Il lavoro clinico con adolescenti e giovani adulti
Corso di approfondimento a orientamento psicodinamico
Presentazione
Per essere psicoterapeuti “sufficientemente” buoni è necessario imparare ad essere buoni clinici cioè imparare a mettere al centro il paziente, la sua sofferenza, la sua storia. E’ importante dare attenzione all’altro, al suo modo di essere, di sentirsi, alla sua soggettività che è risultato delle esperienze, ma anche della cultura, delle caratteristiche sociali e valoriali della realtà in cui vive.
Adolescenti, giovani adulti e genitori vivono all’interno di una realtà complessa e in continua trasformazione.
La specificità del loro funzionamento e del loro disagio è espressione sia delle dinamiche intrapsichiche/relazionali risultanti dalle vicende passate e presenti, sia delle caratteristiche della realtà socioculturale attuale e delle risposte agli stimoli che da essa provengono.
Obiettivi
Il percorso formativo si propone di migliorare la competenza clinica dei partecipanti e di favorire l’assunzione di un assetto mentale flessibile, capace di tollerare momenti di incertezza o di impotenza, aperto all’ascolto di se stesso e dell’altro al fine di utilizzare le proprie conoscenze teoriche in funzione del dato clinico, così da mettere a punto progetti di intervento adeguati ai bisogni, alle risorse e alle caratteristiche affettivo-cognitive e culturali di ogni singolo soggetto visto nella sua specificità e in relazione al periodo evolutivo che sta vivendo.
A chi è rivolto
Psicoterapeuti, psichiatri, psicologi in formazione
La partecipazione è subordinata a un colloquio conoscitivo
Numero massimo partecipanti:12
Presentazione
Per essere psicoterapeuti “sufficientemente” buoni è necessario imparare ad essere buoni clinici cioè imparare a mettere al centro il paziente, la sua sofferenza, la sua storia. E’ importante dare attenzione all’altro, al suo modo di essere, di sentirsi, alla sua soggettività che è risultato delle esperienze, ma anche della cultura, delle caratteristiche sociali e valoriali della realtà in cui vive.
Adolescenti, giovani adulti e genitori vivono all’interno di una realtà complessa e in continua trasformazione.
La specificità del loro funzionamento e del loro disagio è espressione sia delle dinamiche intrapsichiche/relazionali risultanti dalle vicende passate e presenti, sia delle caratteristiche della realtà socioculturale attuale e delle risposte agli stimoli che da essa provengono.
Obiettivi
Il percorso formativo si propone di migliorare la competenza clinica dei partecipanti e di favorire l’assunzione di un assetto mentale flessibile, capace di tollerare momenti di incertezza o di impotenza, aperto all’ascolto di se stesso e dell’altro al fine di utilizzare le proprie conoscenze teoriche in funzione del dato clinico, così da mettere a punto progetti di intervento adeguati ai bisogni, alle risorse e alle caratteristiche affettivo-cognitive e culturali di ogni singolo soggetto visto nella sua specificità e in relazione al periodo evolutivo che sta vivendo.
A chi è rivolto
Psicoterapeuti, psichiatri, psicologi in formazione
La partecipazione è subordinata a un colloquio conoscitivo
Numero massimo partecipanti:12